اخلاق حرفه‌ای و رابطه آن با ویژگی‌های جمعیت‌شناختی در کتابداران

زمینه: ماهیت حرفه کتابداری و اطلاع‌رسانی خدمت به کاربران است. هدف این پژوهش، شناسایی میزان آشنایی، تعهد و اختیار کتابداران کتابخانه‌های عمومی استان اصفهان به اصول اخلاق حرفه‌ای کتابداری است. روش: پژوهش حاضر کاربردی و از نوع پژوهش‌های پس رویدادی است. جامعه آماری، تمام کتابداران کتابخانه‌های عمومی استان اصفهان در سال1391، که تعداد آنها در مجموع 276 نفر بوده است. به‌دلیل در دسترس بودن جامعه آماری از روش سرشماری استفاده شد و در نهایت 207 پرسشنامه برگردانده شد. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ‌ساخته است. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آمارهای توصیفی (درصد، میانگین و انحرف معیار) و استنباطی ( آزمون‌های مقایسۀ میانگین‌ها، کروسکال والیس و U من ویتنی) بوده است. یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان داد، کتابداران با اصول اخلاقی آشنایی دارند و نسبت به آن متعهد هستند، اما حین انجام وظایف خویش این اصول را به کار نمی‌گیرند. میزان سابقه کار در آشنایی و تعهد افراد به اصول اخلاق حرفه‌ای مؤثر است، اما سابقه کار در به کاربستن اصول اخلاق حرفه‌ای تأثیر ندارد. قابل توجه است که جنسیت، سن و میزان تحصیلات در وضعیت اخلاق حرفه‌ای تأثیرگذار نیستند. نتیجه‌گیری: در مجموع کتابداران نهاد کتابخانه‌های عمومی استان اصفهان در بیشتر مؤلفه‌های اخلاق حرفه‌ای، از آشنایی و تعهد خوبی برخوردار بوده‌اند، ولی در رابطه با به کاربست آن دسته از مؤلفه‌هایی که کمتر آنها را در حین انجام وظایف خویش به کار می‌گیرند، آموزش‌ها و بازرسی‌هایی سرزده از طرف مقامات مسئول ضروری می‌باشد.